2021-2022 учебный год

1. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ),  ВАРИАНТ 1 (СОКР. – АООП ОО УО (ИН реализующая ФГОС ОО УО (ИН), вариант 1), программа

программа воспитания

► Форма обучения: очная.

► Нормативный срок обучения: 9 лет.

► Срок действия государственной аккредитации: действует бессрочно.

► Язык, на котором осуществляется образование: русский.

► Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:

Образовательная область

Учебные предметы

1-4 классы

5-9 классы

Обязательные учебные предметы

Язык и речевая практика

Русский язык

Русский язык

Чтение

Чтение

Речевая практика

 

Математика

Математика

Математика

 

Информатика

Естествознание

Мир природы и человека

Природоведение

Биология

География

Человек и общество

 

Мир истории

История Отечества

Основы социальной жизни

Искусство

Музыка

Музыка

Изобразительное искусство

Изобразительное искусство

Физическая культура

Физическая культура

Физическая культура

Технология

Ручной труд

Профильный труд

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Естествознание

Я познаю мир

 

Интеграция предметных областей (искусство – технология)

Начальное техническое моделирование (ИЗО и LEGO-конструирование)

Черчение

Язык и речевая практика

 

Культура речи

Человек и общество

Основы безопасности поведения

Культура безопасности жизнедеятельности

Коррекционно-развивающие занятия

 

Логопедические занятия

Логопедические занятия

Психокоррекционные занятия

Психокоррекционные занятия

Ритмика

 

Лечебная физическая культура

Лечебная физическая культура

► Практика, предусмотренная программой: трудовая практика обучающихся 5-9 классов.

► Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: АООП, реализующая ФГОС ОО УО (ИН), вариант 1 предусматривает включение образовательных технологий, реализуемых с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

► Описание АООП, реализующая ФГОС ОО УО (ИН), вариант 1: Общеобразовательная программа, адаптированная для обучающихся с легкой умственной отсталостью с учетом особых образовательных потребностей, особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей обучающихся данной нозологической группы и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся. АООП ОО УО (ИН), вариант 1, разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП. Структура АООП ОО УО (ИН) включает целевой, содержательный и организационный разделы. Данная программа предусматривает решение следующих задач:

- овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций;

- формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие личности обучающихся (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое), в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями;

- достижение планируемых результатов освоения АООП ОО УО (ИН) обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей;

- выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), через организацию их общественно полезной деятельности, проведения спортивно-оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др. с использованием системы секций и кружков;

- участие педагогических работников, обучающихся, их родителей (законных представителей) и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды.

Учебный план с приложением его в виде электронного документа:

Учебный план образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1-4 классов, документ

Учебный план образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-6 классов, документ

► Аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ в виде электронного документа:

Аннотации к рабочим программам учебных предметов 1-4 классов представлены в АООП, реализующей ФГОС ОО УО (ИН), вариант 1, на стр. 41

Аннотации к рабочим программам учебных предметов 5-9 классов представлены в АООП, реализующей ФГОС ОО УО (ИН), вариант 1, на стр. 54

Календарный учебный график с приложением в виде электронного документа, документ

► Методические документы, разработанные ГБОУ СО «ЕШИ № 8» для обеспечения образовательного процесса:

Положение о рабочей программе педагогов государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Свердловской области «Екатеринбургская школа № 8, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» (рассмотрено на педагогическом совете, протокол от 26.05.2021г. № 4, утверждено приказом от 27.05.2021г. № 53-О).

Численность обучающихся:

Общая численность обучающихся: 176 человек.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации: 70 человек.

 

2. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ВАРИАНТ 2 (СОКР. – АООП, реализующая ФГОС ОО УО (ИН), вариант 2), программа

программа воспитания

► Форма обучения: очная.

► Нормативный срок обучения: 12/13 лет.

► Срок действия государственной аккредитации: действует бессрочно.

► Язык, на котором осуществляется образование: русский.

► Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:

Образовательная область

Учебные предметы

1-4 классы

5-12 классы

Обязательные учебные предметы

Язык и речевая практика

Речь и альтернативная коммуникация

Речь и альтернативная коммуникация

Математика

Математические представления

Математические представления

Окружающий мир

Окружающий природный мир

Окружающий природный мир

Человек

Человек

Домоводство

Домоводство

Окружающий социальный мир

Окружающий социальный мир

Искусство

Музыка и движение

Музыка и движение

Изобразительная деятельность

Изобразительная деятельность

Физическая культура

Адаптивная физкультура

Адаптивная физкультура

Технология

 

Профильный труд

Коррекционные занятия

Коррекционно-развивающие занятия

Коррекционно-развивающие занятия

Коррекционно-развивающие занятия

 

Сенсорное развитие

Сенсорное развитие

Предметно-практические действия

Предметно-практические действия

Двигательное развитие

Двигательное развитие

Альтернативная коммуникация

Альтернативная коммуникация

► Практика, предусмотренная программой: особенности психофизического развития обучающихся с умеренной, тяжелой. глубокой умственной отсталостью, с ТМНР определяют специфику их образовательных потребностей и не предусматривают прохождение трудовой практики в рамках образовательного процесса.

► Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: АООП, реализующая ФГОС ОО УО (ИН), вариант 2 не предусматривает при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

► Описание АООП, реализующая ФГОС ОО УО (ИН), вариант 2: Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития (далее ― АООП ОО УО (ИН), вариант 2 ― это общеобразовательная программа, адаптированная для обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития с учетом особых образовательных потребностей обучающихся данной нозологической группы, особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся.

АООП ОО УО (ИН), вариант 2, разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предъявляемыми к структуре, условиям реализации и планируемым результатам освоения АООП. Структура АООП ОО УО (ИН) включает целевой, содержательный и организационный разделы. Данная программа при необходимости индивидуализируется (специальная индивидуальная программа развития, далее ― СИПР), в ей может быть создано несколько учебных планов, в том числе индивидуальные учебные планы, учитывающие образовательные потребности и потенциальные возможности групп или отдельных обучающихся с умственной отсталостью.

Целью образования обучающихся с умеренной, тяжёлой, глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжёлыми и множественными нарушениями развития по данному варианту АООП является развитии личности, формирование общей культуры, соответствующей общепринятым нравственным и социокультурным ценностям, формирование необходимых для самореализации и жизни в обществе практических представлений, умений и навыков, позволяющих достичь обучающемуся максимально возможной самостоятельности и независимости в повседневной жизни.

Учебный план с приложением его в виде электронного документа:

Учебный план образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1-4 классов, документ

Учебный план образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 5-6 классов, документ

► Аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ в виде электронного документа: аннотации к программам представлены в АООП, реализующая ФГОС ОО УО (ИН), вариант 2, на стр. 60.

Календарный учебный график с приложением в виде электронного документа, документ

► Методические документы, разработанные ГБОУ СО «ЕШИ № 8» для обеспечения образовательного процесса:

Положение о рабочей программе педагогов государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Свердловской области «Екатеринбургская школа № 8, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» (рассмотрено на педагогическом совете, протокол от 26.05.2021г. № 4, утверждено приказом от 27.05.2021г. № 53-О).

Положение о разработке и реализации специальной индивидуальной программе развития обучающихся (рассмотрено на педагогическом совете, протокол от 26.05.2021г. № 4, утверждено приказом от 27.05.2021г. № 53-О).

Численность обучающихся:

Общая численность обучающихся: 176 человек.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации: 31 человек.

 

3. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЛЕГКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ) НА 2019-2024 ГОДЫ (СОКР. – АООП ОО УО (ИН), программа

► Форма обучения: очная.

► Нормативный срок обучения: 9 лет.

► Срок действия государственной аккредитации: действует бессрочно.

► Язык, на котором осуществляется образование: русский.

► Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:

Образовательная область

Учебные предметы

7-9 (10) классы

Обязательные учебные предметы

Язык и речевая практика

Русский язык

Деловое письмо (10 кл.)

Чтение и развитие речи

Литературное чтение (10 кл.)

Математика

Математика

Естествознание

Биология

География

Человек и общество

История Отечества

Основы социальной жизни

Обществоведение

Этика

Искусство

Музыка и пение

Физическая культура

Физическая культура

Технология

Профильный труд

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Интеграция предметных областей

(искусство – технология)

Черчение

 

Коррекционно-развивающие занятия

Логопедические занятия

Развитие психомоторики и сенсорных процессов

Лечебная физическая культура

► Практика, предусмотренная программой: трудовая практика обучающихся 7-10 классов.

► Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: АООП ОО УО (ИН) предусматривает включение образовательных технологий, реализуемых с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

► Описание АООП ОО УО (ИН): Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) – это общеобразовательная программа, адаптированная для обучающихся с легкой умственной отсталостью с учетом особых образовательных потребностей, особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей обучающихся данной нозологической группы и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся.

АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью определяет содержание образования, ожидаемые результаты и условия ее реализации. Структура АООП образования обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) содержит три раздела: целевой, содержательный и организационный.

Данная программа предусматривает решение следующих задач:

- овладение обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) учебной деятельностью, обеспечивающей формирование жизненных компетенций;

- формирование общей культуры, обеспечивающей разностороннее развитие личности обучающихся (нравственно-эстетическое, социально-личностное, интеллектуальное, физическое), в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокультурными ценностями;

- достижение планируемых результатов освоения АООП ОО УО (ИН) обучающимися с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) с учетом их особых образовательных потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей;

- выявление и развитие возможностей и способностей обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), через организацию их общественно полезной деятельности, проведения спортивно-оздоровительной работы, организацию художественного творчества и др. с использованием системы секций и кружков;

- участие педагогических работников, обучающихся, их родителей (законных представителей) и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды.

Учебный план с приложением его в виде электронного документа:

Учебный план образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 7-9 классов, документ

► Аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ в виде электронного документа:

Аннотации к рабочим программам учебных предметов 6-10 классов представлены в АООП ОО УО (ИН), на стр. 39

Календарный учебный график с приложением в виде электронного документа, документ

► Методические документы, разработанные ГБОУ СО «ЕШИ № 8» для обеспечения образовательного процесса:

Положение о рабочей программе педагогов государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Свердловской области «Екатеринбургская школа № 8, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» (рассмотрено на педагогическом совете, протокол от 26.05.2021г. № 4, утверждено приказом от 27.05.2021г. № 53-О).

Численность обучающихся:

Общая численность обучающихся: 176 человек.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации: 59 человек.

 

4. АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С УМЕРЕННОЙ, ТЯЖЕЛОЙ И ГЛУБОКОЙ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ (ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ), ТЯЖЕЛЫМИ МНОЖЕСТВЕННЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ НА 2019-2024 ГОДЫ (СОКР. – АООП ОО УО (ИН), ТМНР), программа

► Форма обучения: очная.

► Нормативный срок обучения: 12 лет.

► Срок действия государственной аккредитации: действует бессрочно.

► Язык, на котором осуществляется образование: русский.

► Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой:

Образовательная область

Учебные предметы

7-10 классы

Обязательные учебные предметы

Язык и речевая практика

Речь и альтернативная коммуникация

Математика

Математические представления

Естествознание

Окружающий природный мир

Человек

Домоводство

Окружающий социальный мир

Искусство

Музыка и движение

Изобразительная деятельность

Физическая культура

Адаптивная физкультура

Технология

Профильный труд

Коррекционные занятия

Коррекционно-развивающие занятия

Коррекционно-развивающие занятия

Сенсорное развитие

Предметно-практические действия

Двигательное развитие

Альтернативная коммуникация

► Практика, предусмотренная программой: особенности психофизического развития обучающихся с умеренной, тяжелой, глубокой умственной отсталостью, с ТМНР определяют специфику их образовательных потребностей и не предусматривают прохождение трудовой практики в рамках образовательного процесса.

► Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий: АООП ОО УО (ИН), ТМНР не предусматривает при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

► Описание АООП ОО УО (ИН), ТМНР: Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития ― это общеобразовательная программа, адаптированная для обучающихся с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью, тяжёлыми и множественными нарушениями развития с учетом особых образовательных потребностей обучающихся данной нозологической группы, особенностей психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию обучающихся.

Данная адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся 7-10 классов с умеренной, тяжёлой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ТМНР содержит дифференцированные требования к структуре, результатам освоения и условиям ее реализации, обеспечивает удовлетворение как общих, так и особых образовательных потребностей разных групп или отдельных обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), ТМНР.

Цель реализации программы - развитие обучающихся, формирование общей культуры, соответствующей общепринятым нравственным и социокультурным ценностям, формирование необходимых для самореализации и жизни в обществе практических представлений, умений и навыков, позволяющих достичь обучающемуся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью максимально возможной самостоятельности и независимости в повседневной жизни.

Учебный план с приложением его в виде электронного документа:

Учебный план образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 7-10 классов, документ

► Аннотации к рабочим программам с приложением рабочих программ в виде электронного документа: аннотации к программам представлены в АООП ОО УО (ИН), ТМНР, на стр. 68.

Календарный учебный график с приложением в виде электронного документа, документ

► Методические документы, разработанные ГБОУ СО «ЕШИ № 8» для обеспечения образовательного процесса:

Положение о рабочей программе педагогов государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Свердловской области «Екатеринбургская школа № 8, реализующая адаптированные основные общеобразовательные программы» (рассмотрено на педагогическом совете, протокол от 26.05.2021г. № 4, утверждено приказом от 27.05.2021г. № 53-О).

Положение о разработке и реализации специальной индивидуальной программе развития обучающихся (рассмотрено на педагогическом совете, протокол от 26.05.2021г. № 4, утверждено приказом от 27.05.2021г. № 53-О).

Численность обучающихся:

Общая численность обучающихся: 176 человек.

Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации: 16 человек.

 

Лицензия на ведение образовательной деятельности, документ