Государственное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Свердловской области
"Екатеринбургская школа № 8,
реализующая адаптированные
основные общеобразовательные программы"
В космосе так здорово!
В соответствие с учебно-воспитательным планом работы ГБОУ СО «ЕШИ № 8» на февраль 2021 года в период с 01 по 07 февраля проведена предметно-методическая неделя русского языка и чтения «В космосе так здорово!», которая была посвящена значимому юбилею в мировой истории - 60-летию полета в космос Юрия Алексеевича Гагарина.
Цель проведения недели: повышение профессиональной компетентности педагогов, а также развития познавательной и творческой активности обучающихся.
Задачи проведения недели:
1. совершенствовать профессиональное мастерство учителей через подготовку, организацию и проведение внеклассных мероприятий по предмету;
2. вовлекать обучающихся в познавательную деятельность, повышать их интерес к учебным предметам «Русский язык», «Чтение и развитие речи»;
3. развивать коммуникативные навыки обучающихся 1-10 классов;
4. расширить представления обучающихся с умственной отсталостью об освоении космоса языковыми средствами общения.
В рамках предметной недели «В космосе так здорово!» были проведены следующие мероприятия:
1. Конкурс чтецов «В космосе так здорово!» (5-10 классы).
Обучающиеся совместно с педагогами представили зрителям и компетентному жюри видеоматериалы выразительного чтения стихотворений разных авторов, где показали достаточно высокий уровень речевой подготовки, актерской и сценической культуры. Участниками конкурса стали обучающиеся 5-10 классов, прошедшие отборочный тур в каждом классе.
Победители школьного конкурса чтецов
И.Ф. участника |
Класс |
Название произведения, автор |
Название номинации |
Варвара Г. |
5 |
Стихотворение В. Степанова «Юрий Гагарин» |
«Знаток стихотворного текста» |
Татьяна Ч. |
5 |
Стихотворение Г. Сапгира «Созвездие Большой и Малой Медведицы» |
«Самое оригинальное прочтение стихотворения» |
Анастасия М. |
6 |
Стихотворение Н. Мигунова «Ракета» |
«Лучшее знание текста» |
Иван З. |
7 |
Стихотворение М. Борисова «Стихи о звездах» |
«Лучший чтец школы № 8» |
Екатерина Р. |
7 |
Стихотворение «В космонавты всех подряд» |
«Самый эмоциональный исполнитель» |
Мирослав М. |
8 |
Стихотворение Б. Авсарагова «Небеса размыкаю руками» |
«Лучший чтец школы № 8» |
Карина Е. |
9 |
Стихотворение А. Хайта «Я хотел бы слетать на Луну» |
«Выразительное исполнение» |
Сабина С. |
9 |
Стихотворение Г. Шестакова «На взлет» |
«За искренность исполнения» |
Софья Т. |
10 |
Стихотворение С. Ларина «Кто полетел к планетам первый?» |
«Самый обаятельный исполнитель» |
2. «Космический словарный диктант», ориентированный на проверку знаний детей о словарных словах, умение самостоятельно работать с разными орфограммами, составлять словосочетания со словарными словами.
Победители «Космического словаря»
И.Ф. участника |
Класс |
Анастасия Г. |
5 |
Артем Д. |
6 |
Максим Е. |
7 |
Роман К. |
8 |
Карина Е. |
9 |
Александра Н. |
9 |
Сабина С. |
9 |
3. Викторина «Знатоки космоса», ориентированная на систематизацию знаний обучающихся о космосе, космических полетах, космонавтах. Во время викторины ребята самостоятельно искали и находили верные решения предложенных задач, давали неожиданные ответы на возникающие вопросы. На остановках проводилась шумная дозаправка в форме космической физкультминутки. Все участники викторины показали свои знания, эрудицию, отвечая на предлагаемые вопросы.
Победители викторины «Знатоки космоса»
И.Ф. участника |
Класс |
Александра Б. |
5 |
Евгений В. |
6 |
Дмитрий Б. |
7 |
Роман К. |
8 |
Роман Ю. |
8 |
Мирослав М. |
8 |
Дмитрий С. |
9 |
Александра Н. |
9 |
4. Конкурсное мероприятие «Письмо – поздравление» космонавту-инженеру Сергею Кудь-Сверчкову, полетевшему впервые в космическое пространство (5-10 классы) носило коллективно-творческий характер. Совместная деятельность обучающихся каждого класса была направлена на создание творческого продукта – письма-поздравления. Учителя русского языка и чтения оказали посильную помощь, передавая свой опыт в правильном составлении делового письма. Обучающиеся, в свою очередь, учились составлять письмо-поздравление, некоторые классы даже в стихотворной форме, проявляя при этом, уважение к мнению и предложениям одноклассников. Письма-поздравления оценивались по номинациям.
Победители конкурсного мероприятия «Письмо – поздравление»
№ п/п |
Наименование номинации |
Победивший класс |
1 |
Самое тематическое «Письмо-поздравление» |
9 |
2 |
Самое содержательное «Письмо-поздравление» |
8 |
3 |
Самое лучшее оформление «Письма-поздравления» |
6 |
4 |
Самое грамотное «Письмо-поздравление» |
7 |
5 |
Лучшие пожелания космонавту |
10 |
6 |
Лучшая каллиграфия отмечена в письме |
9 |
В рамках предметной недели обучающиеся начальных классов приняли участие в конкурсе «Буквы разбежались», отгадывали загадки о космосе, играли в игру «Найди буквы», выполняли аппликации « Буква в космосе» и многое другое.
Предметная неделя показала не только познавательные возможности обучающихся, но и способности педагогов, их творчество, мастерство, зрелость и профессионализм. Мероприятия в рамках данной недели стали возможностью апробации новых технологий и форм организации урока, что позволило раскрыть потенциалы обучающихся и учителей.
Кутилова Юлия Васильевна, заместитель директора по УР