Версия сайта для слабовидящих
03.04.2026 09:32

Музей кукол и детской книги

d039f41e-b223-4b12-abe2-2a62973f384828e7378f-aa71-4d0b-84a3-d60537720eae2a6914fd-7917-4a35-94d6-2a6f8efe92d1031be060-03bd-471a-813e-82e6381df5ca7a28d288-f6de-4185-b46b-f032c14531f792308083-6178-4efc-b83b-5f92434c77a5d0fb7b79-d80a-45e5-abba-27865a93b4812e6de661-95b8-480a-b070-7303ae7d54ff4def17d4-2606-43f3-a7d2-906cf897c2b9f0433033-8272-44d1-a320-1f55d2fb076f4ffb2fb1-1ea3-48b5-a026-17eabe31560a

Весенние каникулы в нашей школе выдались насыщенными. В солнечный день 27 марта мы с ребятами отправились в центр города в Музей кукол и детской книги. Это место оказалось островком безмятежности и добрых воспоминаний. Очень уютно и светло было в домике на Пролетарской 16.

Заведующей музеем для нас была организована экскурсия, которая вернула всех в прошлое и познакомила с игрушками прабабушек и прадедушек. Мы качались на лошадке-качалке, видели старейший велосипед, различные коллекции кукол, сидели за партой, за которой сидели наши прабабушки. А еще нам рассказали много интересного. Например, почему на тряпичных куклах не изображали лица. А вы знаете ответ на этот вопрос? А все потому, что кукла с лицом обретала душу и становилось живой. А если у этой души вдруг будет злой умысел, значит, она будет опасна для ребенка. Такого никак нельзя было допустить. А еще мы видели героев сказок К.И. Чуковского, С. Маршака и А. Барто. Перед нами предстал «Тараканище», «Муха-Цокотуха», «Вот какой рассеянный с улицы Бассейной», «Бычок», «Таня» и многие другие. В перерывах между экскурсионной информацией нам устраивали пятиминутки современных настольных игр. И такие там имелись. Нам понравилось в музее. Рекомендуем на досуге посетить.

А после экскурсии мы отправились на прогулку по паркам и фотографировались с местными достопримечательностями. В целом такие мероприятия несут в себе только положительные воспитательные моменты: это и социализация (как вести себя в транспорте, на улице, в культурно-массовых местах), и воспитание ответственного отношения к природе (мусор – в урну, пластик – на переработку), и привитие здорового образа жизни (длительные прогулки на свежем воздухе).

Бикнеева А.А., воспитатель